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La verdadera dimensión del trabajo en equipo...

Enviado por Claudio Salinas Profesor ETP el 10/06/2008 a las 19:26
Claudio Salinas Profesor ETP

Siempre es importante, tener en cuenta la sencilla enseñanza de una fábula, pues en su simpleza, se esconde una profunda pedagogía, que permite en ocasiones alcanzar el más preciado de los aprendizajes, me refiero al aprendizaje significativo.

En éste contexto, podemos señalar aquel conocimiento que se genera con el descubrimiento, aquella sabiduría que siempre estuvo allí, pero que no la definía como tal, espero que éste relato les guste, ya que también se refiere a la maravillosa oportunidad de compartir nuestra experticia o nuestra experiencia para producir el trabajo de equipo...

Cuentan que en la carpintería hubo una

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  • Egresado de ETP que ejerce como asistente hasta formarse como Profesor ETP: 16 % (2 votos)
  • Egresado de una Carrera Profesional que sigue un Postítulo para Formarse como Profesor ETP: 16 % (2 votos)
  • Egresado de una Carrera Técnica que completa sus estudios profesionales Formándose como Profesor ETP: 16 % (2 votos)
  • Profesional o Técnico Especializado que posterior al desarrollo de Experiencia Laboral, adquiere Formación Pedagógica como Profesor ETP: 41 % (5 votos)
  • Egresado de una Carrera Profesional específicamente diseñada por una Universidad para tal efecto: 8 % (1 voto)

Total de votos: 12
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